Beidziet slavēt skolotāja profesiju!

Šajā Skolotāju dienā, kad gandrīz visa Ķīna ir aizņemta ar dāvanu dāvināšanu un skolotāju slavēšanu, atļaujiet man izteikt atšķirīgu viedokli.

Sakot kaut ko politiski nekorektu: skolotājs ir tikai vēl viena profesija. Viņi arī saņem naudu par darbu, tad kāpēc viņiem jāizrāda īpaša cieņa?

Esmu redzējis labus skolotājus, kuri prot pasniegt, un esmu redzējis arī draņķīgus skolotājus. Taču neesmu saticis nevienu skolotāju, kurš būtu atstājis tik milzīgu iespaidu, lai mainītu manu dzīvi. Mācīšana ir skolotāja pienākums, un laba pasniegšana var liecināt par apzinīgumu. Bet katrā profesijā ir apzinīgi cilvēki, tad kāpēc skolotāji būtu īpaši jāgodā?

Mūsdienās stājoties pedagoģijas programmās, prasības ir zemas. Esmu redzējis blakus klases studentus, kuri špikāja, bieži kavēja nodarbības, pat nespēja skaidri izteikties, un man ir grūti iedomāties, ka kādu dienu viņi kļūs par skolotājiem. Vairumā gadījumu skolotāji strādā ar nenobriedušiem skolēniem. Mūsdienu skolotājiem gandrīz nav jānodarbojas ar audzināšanu, galvenais ir spēt pasniegt mācību priekšmetu. Nemaz nerunājot par to, ka daudzi skolotāji pat nespēj labi pasniegt, un slikts skolotājs var pat sabojāt bērna dzīvi.

Lai cik skolotāji neuzsvērtu objektivitāti, favorītisms ir neizbēgams. Starp daudzajiem skolēniem skolotāju pastiprinātu uzmanību saņem tikai labie un sliktie skolēni, un tieši šeit visvieglāk rodas korupcija. Vecāku, kuri dāvina skolotājiem dāvanas, dod aploksnes ar naudu vai lūdz skolotājus pasniegt privātstundas, ir pārāk daudz. Esmu pat dzirdējis, ka dažās skolās skolotāji atklāti pieņem aploksnes no vecākiem un sadala uzmanību skolēniem atkarībā no aploksnē esošās summas. Tas ir kaut kas nepieredzēts!

Kādas vēl problēmas rada šī bezizšķirīgā skolotāju slavēšana un idealizēšana? Tā var likt nenobriedušiem bērniem/viņu vecākiem pārmērīgi uzticēties svešiniekam. Skolotāji viņu acīs kļūst svētāki par vecākiem; vecāku vārdus var ignorēt, bet skolotāju vārdus noteikti klausīs. Taču kurš ir apkopojis datus par to, cik pedofilu patiesībā slēpjas skolotāju vidū? Cik daudz Fanga Siqi tipa traģēdiju ik dienu notiek Ķīnā, kur trūkst seksuālās izglītības?

Sestajā klasē, kad viena skolotāja devās bērna kopšanas atvaļinājumā, viņu aizvietoja pusmūža vīrietis no citas provinces. Papildus tam, ka viņš stundu laikā bieži kliedza uz nerātnajiem skolēniem: “Ja tas būtu pie mums, es jau sen būtu tevi spēris,” viņš arī mēdza glāstīt mazu meiteņu rokas, skaidrojot viņām uzdevumus. Esmu aizmirsis, vai man arī pieskārās (es nebiju viņa vismīļākā), taču tajā laikā mēs neko nesapratām. Maksimums, ko darījām, bija privāti pasmieties, neuzskatījām šo uzvedību par nopietnu un vispār nesaistījām to ar seksuālu uzmākšanos. Tagad, par to domājot, ir diezgan pretīgi.

Nemaz nerunājot par nepilngadīgajiem, arī pieauguši universitātes studenti saskaras ar gadījumiem, kad pasniedzēji izmanto savu dienesta stāvokli seksuālai vardarbībai, izdara spiedienu, izmantojot atzīmes/diplomu, vai piespiež studentus bez maksas strādāt viņu labā. Tomēr šāda nekontrolēta varas izmantošana nav sastopama tikai skolotāju vidū. Varas ļaunprātīga izmantošana personīga labuma gūšanai ir redzama gandrīz jebkurā vietā Ķīnā, kur pastāv vara, un tas ir kļuvis par Ķīnas kopēju slimību.

Jūs varat slavēt un pateikties konkrētam cilvēkam, kurš jums ir palīdzējis, taču šāda bezizšķirīga kādas profesijas idealizēšana un slavēšana patiešām nav nepieciešama.

Jā, var būt indivīdi ar izcilu ieguldījumu (izcili indivīdi nav īsti piemēroti, dievu radīšana nav vēlama), taču nevajadzētu būt “izcilām profesijām”.